,,Prváci“ na gymnáziích podle nového

1. 9. 2009 - Od září se na čtyřletých gymnáziích začíná učit v prvních ročnících a v odpovídajících ročnících vyššího stupně víceletých gymnázií podle školních vzdělávacích programů. Školy konečně dostaly prostor pro to, aby učily podle svých vlastních vzdělávacích plánů a ne podle centrálních osnov jako tomu bylo po desítky let.

V základních školách již stejná změna proběhla před dvěma lety. Pilířem gymnaziální reformy je rámcový vzdělávací program, který vytvořil tým odborníků z Výzkumného ústavu pedagogického v Praze, vysokých škol a gymnázií. Důležitou roli sehrála pilotní gymnázia, na kterých probíhala pilotáž programu. Změny ve výuce se začnou projevovat až s odstupem několika let.

„Reforma uvolňuje mantinely. Podstata předmětu může být úplně jiná než dosud. A právě zacílení předmětů je úplně klíčové. Můžeme také využívat jiné organizační formy než klasickou vyučovací hodinu. To některé školy dělaly „nelegálně“ už předtím. Dnes je to „legalizováno“ a školy s tím mohou pracovat systematicky ku prospěchu dětí,“ vysvětluje Tomáš Pavlas z VÚP, člen týmu projektu Kurukulum G, který na půdě instituce pomáhá s prosazováním změn na gymnáziích.

„Vše se kolem nás neustále mění a vyvíjí, a tak i školy musí být na neustálé změny připraveny, Vlastní vzdělávací programy tomu mohou pomoci,“ říká Stanislava Krčková, ředitelka Výzkumného ústavu pedagogického v Praze. „Přejeme všem učitelům a žákům – nejen na gymnáziích – hodně úspěchů do nového školního roku.“